Aperçu des modules pour l’enseignement dispensé à l’école professionnelle et dans les cours interentreprises

L’enseignement à l’école professionnelle (EP) comprend 24 modules.

À cela s’ajoutent sept modules pour les cours interentreprises, dont quatre sont obligatoires et trois, optionnels.

Modules optionnels:

les OrTra régionales sélectionnent, en collaboration avec les entreprises et les écoles professionnelles, les modules qui seront enseignés à l’école professionnelle et dans les centres de cours interentreprises afin de couvrir les besoins des entreprises.

Les modules sont axés sur l’orientation et permettent d’approfondir les compétences dans celle-ci.

Des modules optionnels de l’autre orientation peuvent aussi être choisis.

Les échanges à l’échelon national et entre les prestataires de CIE sont possibles et souhaités.

1ère Année

Ecole (tronc commun DA-EI)	Ecole DA	CIE	CIE-Opt
117 Mettre en place l’infrastructure informatique et réseau d’une petite entreprise	293 Créer et publier un site Web	187 Mettre en service un Poste de travail ICT avec le système d’exploitation	216 Intégrer les terminaux IoE dansune plateforme existante
431 Exécuter des mandats de manière autonome dans un environnement professionnel		106 Interroger, traiter et assurer la maintenance des bases de données
319 Concevoir et implémenter des applications
162 Analyser et modéliser des données
231 Appliquer la protection et la sécurité des données
164 Créer des bases de données et y insérer des données
122 Automatiser des procédures à l’aide de scripts

Ecole (tronc commun DA-EI)	Ecole DA	CIE	CIE-Opt
114 Mettre en œuvre des systèmes de codification, de compression et d’encryptage	320 Programmer orienté objet	294 Réaliser le frontend d’une application Web interactive	210 Utiliser un cloud public pour des applications
346 Concevoir et réaliser des solutions cloud	322 Concevoir et implémenter des interfaces utilisateur	295 Réaliser le back-end pour des applications	248 Réaliser des solutions ICT avec des technologies actuelles
254 Décrire des processus métier dans son propre environnement professionnel	165 Utiliser des bases de données NoSQL		190 Mettre en place et exploiter une plate- forme de virtualisation
	347 Utiliser un service avec des conteneurs		107 Mettre en œuvre des solutions ICT avec la technologie block- chain
	426 Développer un logiciel avec des méthodes agiles		109 Exploiter et surveiller des services dans le cloud public
			259 Développer des solu- tions ICT avec le Ma- chine Learning

Ecole (tronc commun DA-EI)	Ecole DA	CIE-Opt
306 Réaliser de petits projets dans son propre environnement professionnel	323 Programmer de manière fonctionnelle	223 Réaliser des applications multiutilisateurs orientées objets
	450 Tester des applications	335 Réaliser une application pour mobile
	183 Implémenter la sécurité d’une application	110 Analyser et représenter des données avec des outils
		217 Concevoir, planifier et mettre en place un service pour l’IoE
		185 Analyser et implémenter des mesures visant à assurer la sécurité informatique des PME

Ecole (tronc commun DA-EI)	Ecole DA	CIE	CIE-Opt
241 Initialiser des solutions ICT innovantes	321 Programmer des systèmes distribués
245 Mettre en œuvre des solutions ICT innovantes	324 Prendre en charge des processus DevOps avec des outils logiciels